分类： 中国农业大学

最近王富贵同学对农业大学比较感兴趣，

他问了我一个这样的问题，

他说我如果是要选择农业大学，

我应该怎么去选？

这句话的意思其实可以换一种说法，

就是我们如果想读一所优秀的农业大学，

中国的比较好的农业大学，

长得是什么样子的？

我们先不看中国，我们从世界的眼光来看，

世界上比较好的农业大学，它是什么样子？

它的学科专业是怎么样配置的？

我们以创建于1905年的加州大学戴维斯分校为例，

这所学校是加州伯克利大学的农学院逐步发展而成的，

主要以农科为特色，

多学科协调发展的一个世界知名的综合性大学，

这所学校它的定位主要是以农科为特色，

多学科协调发展，

这句话大家听的是不是很熟悉？

我们有很多的学校，

它在给自己的定位的时候，

特别是农业学校，

给自己的定位都是以某某为特色，

然后多学科协调发展，

换句话说，加州大学的戴维斯分校，

它不仅仅是农科可以学，

其他学科也还不错。

我们再看一下这所学校的学科布局我们就会发现，

戴维斯分校实际上是把它的学科专业分成4个层次，

它的第一梯队是农业及其环境相关的传统的优势学科，

这是学校的标签，

这个学校在资源配置方面给了很大的倾斜。

第二梯队是生命、化学、物理、数学等基础学科，

而这些学科主要是为传统的优势学科提供原始创新的炮弹。

换句话说，

我们在农业或者环境上面要是有突破的话，

必须要有基础学科做支撑。

第三梯队是工程应用及其新兴学科，

这些学科主要是基础学科，

提供一些实验技术手段，

为优势学科的实践，

提供最后一公里的解决方案，

这是第三梯队。

第四梯队就是人文与艺术学科，

那么这一些学科主要是为整个大学提供人文精神，

滋养我们师生的人文情怀，

培养他们的艺术气质。

大家想一想，

感觉这4个梯队其实在我们很多的学校里面它都存在，

但是这4个梯队是不是多学科协调发展，有点难说。

我们很多的农业大学，

它虽然有很多的学科，

虽然除了农业的学科之外，

还有其他的学科，是不是协调发展，

我们先看一看这张表：

这张表是根据教育部的2017年的学科排名统计的表格，

表格里面的数据基本上是学科排名入选的，

比如说中国农业大学农学院有8个入选了

学科排名排上了名的工学有5个，

还有理学管理学等等。

那么从这张表里面你就会发现，

我们其实很多的农业大学，

它的优势学科其实主要分布在农学，

工学、理学和管理学是学科门类，

那么其中分布在一个学科门类的高校是最多的，

也就是换句话说，

不是多学科协调发展。

很多的农业学校基本上是农学类，

或者是某一个学科比较有优势，

这个占比多少，

占比大约在42%左右。

然后分布两个学科的，

它也不存在什么多学科发展，占比25%，

所以大家从这个数据来看，

就会发现我们国家很多的农业高校，

2/3以上的学校的这样的优势学科，

主要分布在1~2个学科门类，

所以优势学科高度的聚集，

然后覆盖面比较窄，

所以从这个意义上来说，

我们只是有传统的优势学科而已，

多学科实际上这样的一个竞争优势，

现在还没有形成。

这说明什么？

说明如果你是王富贵同学，

你想去到农业大学去读书，

那么如果你读的不是这个学校的优势学科的话，

那么你再去读他的其他学科的专业，

你就不可能像加州大学戴维斯分校那样，

它是以农科为特色，多学科协调发展。

我们的很多的农业大学，

还做不到多学科协调发展。

为什么会这样？

我们刚才讲了，

从前面讲到后面，

其实就是一个选校的策略，

不同类型的学校，

它在学科投入上包括它在学科的沉淀上，它是各不相同的。

我们是国家农业大学，

为什么会是像我们刚才所描述的那样？

原因很简单，

因为我们中国的农业高校基本上是20世纪50年代，

高校院系调整中建立起来的，

当时考虑到地域布局的基础，

采用了一个什么方式叫合并同类项，

把各个综合大学的农科分离出来，

合并组成了一个纯农科的高等院校。

20世纪90年代以来，

我们国家又进行了一次高效合并重组运动，

一些农业高校又并入了综合性大学，

或者是与其他的院校，

合并成立了综合性大学，

但是大多数农业院校主要是通过合并重组，独立拓展，

形成了多科性的农业大学。

但是在这里，

我要特别是跟大家说的是，多科性现在还不是很明显，

也就是说可能会一枝独大或者是两枝独大，

就跟我们前面分析的那样。

那么从首批入选双一流建设的这些高校名单来看的话，

42所一流大学的建设高校当中，

有两所是农业高校。

95所一流学科建设高校中，

有8所是农业高校，

这也说明农业高校，

在相关的学科还是有优势的，

所以我们在选择农业高校的时候，

或者说我们在选学校，

你就是冲着农业学校去，

那么你就要去看看学校的优势学科。

因为它优的真的是很优，

但是它其他的学科可能就不是很好，

注意农业学校的这样的一个特点。

这说明我们在选择农业学校的时候，

一定要注意这一点，

那么从一级学科分布来看的话，

农业高校129个优势学科，

它分布在22个一级学科当中，

大家可以看看这张表：

从这张表里面实际上大家就会发现，

我们国家的农业高校在应用学科上面的，

还是比较有优势的，

但是在基础学科，

也就是在支撑应用学科，

进一步发展的这种基础学科，

比如说生物这块，其实是比较薄弱的。

这也使得我们整个的应用学科因为缺乏基础理论之争，后继乏力。

所以大家在选择这种基础学科的时候，

你要考虑到因素，

也就是说选择农业高校，

大家一定要注意，

对这个学校的优势专业进行充分的分析。

我们绕来绕去其实就是一个结论，

王富贵同学我的个人意见是什么，

如果你对农业高校比较感兴趣，

那么就必须见招拆招，

看哪个学校分析哪个学校的优势，

然后它的非优势专业可能就不是很好，

如果你选择他非优势专业的话，

建议谨慎考虑。

结合学校的具体情况，

结合学校2017年的学科排名，

以及近年来的一个发展情况，

十四五规划的一个情况来综合进行选择。

以上是我对农业大学的一个浅显的认识，

希望我们的行家里手多多批评指正，

如果你觉得这个视频，对你选择农业类，大学学科和专业有启发作用，

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近日，教育部发布了《教育部办公厅关于公布2021年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》，中国农业大学共有13个专业入选国家级一流本科专业建设点，7个专业入选省级一流本科专业建设点。

一流本科专业建设“双万计划”是教育部推动新工科、新医科、新农科、新文科建设，做强一流本科、建设一流专业、培养一流人才，全面振兴本科教育，提高高校人才培养能力，实现高等教育内涵式发展的重要举措。目前，中国农业大学共有54个一流本科专业建设点，其中国家级36个、省级18个。

作为我国现代农业高等教育的起源地、国家“211工程”首批重点建设高校、国家“985工程”重点建设的高水平研究型大学和国家“双一流”大学建设高校，中国农业大学始终坚持以立德树人为根本，把持续推进一流本科专业建设作为培养知农爱农新型本科人才、实现内涵式发展的重要基础与根本抓手。如今，学校已有九成的专业先后入选教育部一流本科专业建设“双万计划”。

2017年以来，中国农业大学围绕新农科新工科新文科建设，在全国率先增设生物育种科学、农业智能装备工程、兽医公共卫生、土地科学与技术、社会政策等战略新兴专业，“优特新”的专业格局不断完善，专业建设与人才培养成效获得重要肯定。

在最新校友会2022中国各类型大学一流专业排名（研究型）中，中国农业大学居农林类大学第一，拥有4个世界知名高水平专业，6个世界高水平、中国顶尖专业，13个中国一流专业，18个中国高水平专业；在2021软科中国大学专业排名中，中国农业大学建筑环境与能源工程、食品质量与安全2个专业获评全A+等级。

未来，中国农业大学将坚定不移把“一流专业建设”作为“十四五”时期人才培养“一体两翼”工程的核心环节，充分发挥“双万计划”专业建设点在改革创新、特色发展、资源建设、质量提升等方面的示范引领作用，推动学校专业建设再迈新台阶，实现新跨越！

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本文素材来源：中国农业大学官网、中国农业大学招办官微、校友会网、长江日报

一砖一瓦在燕山脚下高耸入云的大学有一扇古朴典雅的校门，透过它，你将触摸到历史的脉络

有一个庄严肃穆的钟敲响，送你九月的祝福还有一座宏伟的图书馆，一座充满活力的奥林匹克体育场，一座高声读书的教学楼农业大学的每个地方都渴望你的探索1952年建造的水塔见证了一代农民的繁荣昌盛它告诉我们什么样的过去校园里充满了诗意的春花夏志华秋叶，冬雪每季的农业大学都在期待着你的等待，今天就要成为一个名字，十年来磨砺一把剑，霜刃从未尝试过如果你有远大的志向，是时候亮剑了，你已经踏过荆棘，穿过了危险的道路，愿你一笔勾销，一举成名，世人都知道，奋斗的初衷不是变老，奋斗永远像年轻时一样，星星之火亮起，试题汇聚成阶梯，星星之火汇聚成希望，愿你梦想如马，不辜负韶华✦

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愿你乘风破浪，满载而归，充满希望✦

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请你马上合上你的笔，一个侠客的骄傲就是把剑插进鞘里✦

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低头是一场斗争，抬头是未来，愿你从渺小开始，最终以伟大来讲述，应该注意的是，在他年轻的时候，凌云志曾经承诺要成为世界上最好的，我们在中国农业大学等待你，郭林轩，张岱梅，刘雪雪，张岱梅，吴伟，吕乐彦，秦维兰，林子欣，魏维佳、王路遥、杜一诺、刘兆臣、杨益锋、赖涵、路遥、易元锋、夏子涵、刘长干、崇义、傅家跃、魏志志、胡锦新、张晓正、王天伟、雷逸雪、肖新宇、罗丹英、兰欣凯

摄影|徐元泉、郑宇彤、周锡元、吴伟尚、岳州、赵晓北、刘雪雪、周杨玉航、海报、蒋子怡、编辑、，主编郑世英，于哲，蒋平平，孟祥慈，孙永林，张岱梅，杨汉宇，赵晓，北高云霄，爆炸！在另一个不同的未来，当你来到这里，山川会在我的胸膛里安然无恙。农业大学的一本书《如何做笔记》，这十件小事让你感到温暖吗

“我希望它能服务于基层群众，促进农村工业经济的发展和农业产业的振兴。”<2022年图书信息技术硕士孙悦即将在海淀区温泉镇担任乡镇产业管理职务，这个“陌生”的专业激发了加强农业的热情。对于许多人来说，这个专业可以说是相对“奇怪的”

谈到自己的选择，孙悦引用作家博尔赫斯的话说：“如果世界上有天堂，它一定像图书馆。”

在农业大学图书馆的过去几年里，孙悦担任了图书馆研究协会主席，这给了她许多深入探索图书馆藏品的机会。她称图书馆为“最宝贵的圣地”。除了借书，每次我路过二楼的农业相关展览，看到无数农业先辈对国家和人民的真诚贡献，孙悦总是从心底激起钦佩和同样的渴望“解决民生困难”慢慢扎根在她的心中，正是这个根让孙悦不断发展对农业信息的兴趣。孙悦的研究方向是政策、数据分析和情报研究，擅长收集、整理、分析和总结农业政策和数据。随着时间的推移，她对农业发展趋势和趋势有了更专业的了解无论你选择撰写农业信息学术论文，还是在农业部农机鉴定站的农机推广站实习，或者参加导师中国农业学会的相关研究项目，都是不断提高农业信息分析素养的重要经验。通过分析和绘图，孙悦形成了一份有关农业的报告，让人们更多地了解农业的现实

孙悦在导师张宏伟的指导下撰写的《中国建设世界农业科学中心的三大基础》一文已被《中国农业大学学报》接受。在与老师的深入讨论中，以及在收集资料和撰写文章的过程中，她进一步了解了中国农业发展的现实和未来方向，深受感动，逐渐内化为自己的理想，并立志成为农村振兴的一员，读书和丰富的实践为孙悦带来了丰富的知识和经验，这也是她在研究生学习期间取得优异成绩的原因之一，她保持了第一个专业表现点，发表了三篇核心期刊论文，并获得国家奖学金。“我们应该保持严谨的学习习惯，珍惜课堂上的每一分钟，学习老师教的知识，认真对待每一项任务。”孙悦在每天的“小步”中逐渐进步。这种习惯形成了她提出问题的意识，形成了发散性思维，探索了数据背后的演绎机制，洞察了现象背后的深层含义，并学会了从科研实践中学习。学习之后，孙悦也有了丰富的课余生活。“我习惯了做一名从业者。”孙悦认为，学生工作是生活的一部分。一方面，积极组织活动可以更多地与学生接触，培养人际交往和沟通能力。另一方面，它也可以培养他们在高校事务中的责任感，提高他们的综合能力，促进他们的全面发展。“我们应该控制生活，而不是让生活推动你。”

（酿酒）在农村销售活桃在帮助农民的道路上走得更远孙悦似乎与“农民”有着不解之缘。在成长和学习的过程中，了解和热爱农民的种子逐渐在他的心中发芽和生长。孙悦的家乡山东是一个农业大省。她的父亲在山东农业大学学习。她的农业相关专业使她有机会积极参与宁夏酒庄农业产业发展的实践。在美国学校访问期间，孙悦参观了主要农场和酒厂，与农民和酒厂进行了深入交流，亲身感受到了现代农业的魅力。孙悦对农业的大规模机械化、规范化管理深感震惊。在学习和热爱农业的影响和传承下，面对众多大学，宝岩坚定地选择了中国农业大学，希望在加强农业的道路上走得更远。孙悦作为团委精英学校成员，参加了大华山镇的农业援助活动。在帮助农民的过程中，她了解到当地大桃子的滞销问题。结合农民最基本的需求和当地的自我发展基金会，她计划好好利用当地原有的在线名人基金会和电子商务平台。孙悦还利用自己在文化旅游管理方面的专业背景，帮助当地的桃农建立电子商务中心，并与桃农一起销售桃子。谈到收获，孙悦用了“自豪”这个词。尽管当地农民非常渴望在互联网上销售桃子，但他们缺乏网络思维和技术。农业大学学生的到来解决了这些困难，使农民的愿望得以实现。淘宝网、微信公众号、微信商城等电商平台建设迅速，Tiktok、Kwai直播频道相继开通，使当地农民首次通过互联网获得实实在在的收益，也使他们能够在现代网络上销售致富，信息更加畅通无阻

“非常感谢！”“你们都是优秀的孩子！”“未来的发展取决于你！”每一句话，每一句话，温暖让孙悦的心充满了无限的情感：喜悦、感动、责任感这段经历也对她后来选择去基层（网上直播卖桃子）产生了重要影响，她带着对农民的了解和热爱，永远不会忘记坚定前进的初衷。“我记得孙总统在欢迎词中强调的‘模式’一词。”孙悦对开幕式仍记忆犹新，在后来的学习和生活中，她逐渐意识到“模式”是超越低级痛苦或满足，追求更高模式的旧愿望。“每个农民都有一种了解和热爱农民的感觉。”</在毕业季，孙悦放弃了北京其他单位的很多机会。与工资更高的外国企业和工作环境更舒适的高校相比，孙悦希望为每个人争取更好的收入和更幸福的基层生活。因此，她毅然选择通过基层选拔和转学，并在自己的实践中继续为振兴农业和农村产业做出贡献。虽然她对自己的未来有一个总体规划，但她不想给自己设置限制。“我希望我能真正体验农民的生活，了解他们在基层的需求。”即将进入的单位对孙悦说：“你是农业工作中最可靠的候选人。你丰富的农业实践经验让我们对你未来的农业工作充满信心。”。孙悦还想在随后的岗位上联系工业管理部门，并在未来的工作中逐步探索产业发展的道路。“作为一名农业大学的学生，你应该承担起社会赋予你的责任。你应该真正感受农民的生活。感受之后，你会有一种理解，你会知道你真正想要什么。”孙悦说了，做了。在这里，她做了一次尝试，确定了方向，从未忘记自己的初衷，坚定地向前迈进。走进书海，放眼基层

孙悦将在新的岗位上继续书写他认识、热爱、加强农业的青春故事

文本|张萌、杨景尧

编辑|刘跃

主编|于哲、蒋平平

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